填空题
评价者由于()在评价中产生的误差主要有以下几种情况:晕轮效应、逻辑误差、情绪效应和投射效应。
知觉定势
填空题 从指标系统的内容看,评价的指标系统有()、()和成果类指标。
填空题 ()是根据一定的理论、规则,运用一定的测量工具对教育现象进行数量化描述的过程。
填空题 做好教师评价工作,必须遵循以下原则:整体性原则、教育性原则、客观性原则、校本原则、动态原则和()。