判断题 我国的幼儿园班级管理主要依靠经验管理，缺乏理论深度。

判断题 小班幼儿刚刚进入幼儿园，还没有建立真正的班级。

判断题 在幼儿园班级管理中，教师要把握班级幼儿的总体发展规律，不用关注个别差异。