判断题 访谈法属于质的研究方法的一种。

判断题 研究型教师，不仅具有丰富的专业理论知识，还需要具有突出的教学研究能力。

判断题 一个信息素养高的人能准确、高效地解读信息和批判性地评价信息；能将信息应用于批判性思考。