单项选择题 学生的学习过程要靠某种动机引发也要依赖于某种“能源”，而这种“能源”可以是（）。

单项选择题 学生对教师提供的信息，有倾向地加以取舍，这说明学习活动带有明确的（）。

单项选择题 培养小学生的非智力因素，最终体现在（）的发展上。