单项选择题
要使自己的教学有方向、有目标、有效益,就必须熟读课程标准和()。
A.读前言把握基本概念 B.读目标,增强目标意识 C.读实施建议,提高操作能力 D.研究课程标准
单项选择题 集体备课的理性诉求是做到()、解决问题、共同进步、个性发展和教学研究。
单项选择题 新的课程观认为课程是教材、教师、学生和()等几个因素的整合。
单项选择题 对()的整体把握是一个教师教学的基点,也是日常教学研究有效开展的基础。