单项选择题 我国教育质量监测主要在（）阶段实施，高等教育阶段以学科评价、学位论文抽检等形式开展评价，但真正意义上质量监测尚末开展。

单项选择题 经典测量理论也称为（）

问答题 简述教育质量监测的特点。