单项选择题
愿景在小学班级管理的作用()
A.推动B.鼓励C.凝聚D.动力
单项选择题 班级管理者是从实践出发开展研究的,班级管理者应选择实践性的研究方法。这种方法是()
单项选择题 教师不仅在把自己的知识传授给儿童,而且也是儿童的精神世界的研究者,是谁提出来的观点()
单项选择题 班级管理评价的要素不包括()