判断题 社会性教育中幼儿发展评价往往集中在幼儿的发展状况上，不太关注实际的教学过程。

判断题 评价社会性教育活动过程要关注幼儿是否参与其中。

判断题 对某个对象或者现象进行比较长时期的观察，从而获得发展性的资料，这是定期观察。