单项选择题
生活技能教育的理论依据包括以下几个环节①改变知识、态度、价值观；②预防不良行为；③提高生活技能（心理社会能力）；④建立健康行为；⑤行为改变或强化。对于生活技能教育促进健康的理论环节的顺序为（）
A.①⑤③④② B.①③⑤④② C.①④⑤③② D.①②③④⑤ E.③①④⑤②
单项选择题 某高中开展一项健康教育活动．对于这项活动的结局评价，应该体现在哪个方面（）
单项选择题 某同学通过阅读老师发放的《中学生健康知识手册》学习健康知识。该同学是通过以下哪种健康教育方法获得知识的（）
单项选择题 经常性学校卫生监督，是指监督员对学校日常卫生工作进行的现场监督检查工作。监督检查工作的内容不应该包括哪一项（）
