判断题
5-6岁儿童的语言运用能力较差,还不能独立连贯地复述一个故事。
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判断题 学前儿童语言运用能力发展存在个别差异。
判断题 学前儿童主要是在幼儿教师上的语言课中掌握语法结构的。
判断题 幼儿在进行想象时,往往不易分清想象和现实之间的界线。