填空题
学前儿童语言教育的主要功能有文化功能、()和()三大功能。
社会功能;发展功能
填空题 心理学界关于语言获得机制的最早的理论假设是(),由美国心理学家()率先提出。
填空题 个体言语过程是由言语感知、()和()三个基本环节构成的活动系统。
填空题 幼儿口语学习及其教育的主要特点有()、个性化和情境性。