单项选择题
为儿童提供了通向抽象数学知识的桥梁是（）
A.游戏活动B.操作活动C.现实生活D.学习活动
单项选择题 儿童早期数学概念的发展是一个不断进行内化、抽象和概括的（）。
单项选择题 儿童把小汽车行驶路程的远近和小汽车行驶的时间长短混同起来。说明儿童时间概念（）
单项选择题 某幼儿编的应用题是：“树上原来有3只小鸟，现在树上有几只小鸟？”这道应用题存在的错误是（）
