判断题 在课堂上，只要学习障碍学生不影响教师的授课和其他学生的学习就可以了。

判断题 在开展沟通障碍学生的融合教育前可以不进行沟通能力评估。

判断题 在开展沟通障碍学生的融合教育前必须要进行沟通能力评估。