判断题 个体之间、群体之间，距离越近，交往的频率就越高，越容易建立良好的人际关系。

判断题 按照相等理论的观点：建立人际关系要看是否能获利，是否有需要，从而决定自己的交往行为。

判断题 惩罚不属于强化过程中的强化方式。