判断题 班级舆论具有评价作用、同化作用、激励作用和监督作用。

判断题 个别谈心不是对班干部进行个别教育的有效形式。

判断题 班主任对学生的批评和惩罚，凡是能用体态语言制止或纠正的，不用批评；能用批评的，不用惩罚；并且，要禁止使用任何形式的体罚。