判断题 从记忆的提取方式来看，分别有再认和再现，再认依靠表象，再现依靠感知，整个学前期再认都落后于再现。

判断题 口腔触觉和手的触觉作为触觉探索的两种形式，口腔触觉的发生早于手的触觉的探索，而且口腔触觉的探索是周岁前认识物体的主要手段。

判断题 游戏是学前儿童学习的最佳形式，也是教学的主导形式，同时也是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。