单项选择题
确定团体游戏目标以团体中()儿童发展水平的平均值为依据,而不是指某个个体。
A、少数 B、所有 C、大多数 D、某个
单项选择题 ()是确定个体游戏目标的错误的方法。
单项选择题 在运用反复性原则时,施教者要从()出发来设计发展目标和游戏活动。
单项选择题 婴儿喜欢反复玩一种玩具;反复做一种游戏;反复听一个故事都体现了()这条原则。