判断题
教育信息化的概念是在20世纪90年代伴随着信息高速公路的兴建而提出的。
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判断题 成分显示理论(CDT)的提出者是梅里尔。
判断题 布鲁姆提出来渐进分化和综合贯通的教学内容编排原则。
判断题 教育技术理论的核心是系统化设计教学。