判断题 数学思想的主要目的是培养同学们对万物进行抽象寻找其共性的能力。

判断题 数学科学中的高水平体现在能够用简单方法解决复杂的事情。

判断题 多年来正是因为数学本身的难度才使得部分学生对数学失去兴趣。