单项选择题
（）是一种最古老的课程与教学目标取向，其古老程度可追溯到中国的先秦和西方的古希腊、古罗马时期。
单项选择题 （）最先提出最优化教学理论。
单项选择题 （）倡导的是问题解决教学。
单项选择题 在教育史上，第一个倡导教学论的是（）。
