判断题 语文课程评价交流功能是指教师应将自己对学生的评价告诉学生，而不是秘而不宣。

判断题 应重视评价的甄别、选拔、评优的功能，弱化评价的激励和调节的功能。

判断题 写作就是写文章，学生的写作与作家的写作和成人的写作没有实质性的不同。