单项选择题 在3-4岁学前儿童音乐欣赏活动的教育目标中，“愿意参与集体音乐欣赏活动，能够与他人分享音乐舞蹈作品的快乐”这一目标所属的目标维度是（）。

单项选择题 在进行学前儿童韵律活动的设计与实施时，教师应避免侧重动作的练习，而忽视培养儿童对音乐作品和肢体语言表现性的感知与体验，以及培养儿童的学习品质和（）。

单项选择题 常用的韵律动作包括基本动作、模仿动作和舞蹈动作三类，3-6岁幼儿韵律活动中主要使用的韵律动作是（）。