单项选择题
在考察微观教育单位内部教育资源的利用效率时,必需以()为前提。
A.内部经济效益B.内部经济利润C.外部经济效益D.外部经济利润
单项选择题 教育本身并不直接创造物质财富和产生经济效益,它往往需要经过一个中间环节作用于社会经济活动之后,才能产生经济效益,这个中间环节是()的形成过程。
单项选择题 教育投资的分配除了指教育投资在三级教育之间的分配外,主要还指教育投资在()。
单项选择题 学校规模适度是指在教育的其他条件基本不变的情况下,学校拥有恰好可以使所有资源得以充分利用和恰当利用,并在不违背教育规律的前提下,保证()不受影响的合理限额的班级数和学生数。