多项选择题
学习动机强度与学习效果之间的关系会因()等因素而异动。
A.学习者的个性 B.课题性质 C.课题材料难易程度 D.课题内容 E.外部机遇
多项选择题 学习动机是引发和维持个体学习活动,并将学习活动引向一定学习目标的动力机制,这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用,这几种动力是()。
多项选择题 有效促进小学生学习动机的迁移,可以从以下方面入手()
单项选择题 小红为了获得老师和家长的表扬,学习非常刻苦,她的学习动机表现为()。