单项选择题 义务教育艺术课程的设计思路之一是：适应学生发展，分（）设计课程。

单项选择题 义务教育艺术课程第二阶段（3~7年级）以（）为主，有机融入姊妹艺术，为学生掌握较为全面的艺术基础知识和基本技能奠定基础。

单项选择题 义务教育艺术课程第一阶段（1~2年级）以艺术综合为主，体现从幼儿园综合活动到小学（）的过渡与衔接。