问答题
《陶行知教育名篇》简述“生活教育”学说的核心内容及现实意义。
生活即教育,社会即学校教、学、做会。核心内容:教育必须与生活实际相结合,生活即教育,就是供人需要的教育,生活......
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问答题 加里·鲍里奇的《有效教学方法》中促成有效教学的五种关键行为“具体指哪些教学行为?”请就其中一条,结合自己的教学实践加以阐述。
问答题 苏霍姆林斯基《给教师的建议》一书中,一吃给教师提出100条建议,请在以下五条建议中任选一条,简述该“建议”的具体内容并作适当评论。 (1)请记住,没有也不可能有抽象学生 (2)“教师的时间从哪里来? (3)“谈谈对后进生的工作” (4)“提倡教师在日常工作中做一些科学研究” (5)“找怎样研究和教育学习最差的学生”
问答题 朱永新《新教育之梦》,笔下“理想的教师”有哪些详细物质?