问答题 从认识主体和客体的角度，分析说明人们对珠算回归课堂产生不同认识的原因。

问答题 运用事物发展的状态知识分析，我们应该怎样呈现道德之美、人性之美？

问答题 运用实践的相关知识，分析材料一所体现的哲学道理。