单项选择题
数理逻辑知识的获得涉及到对客体的动作，即由儿童对物体的（）
A.行动而构建的B.知识而构建的C.应用而构建的D.感知而构建的
单项选择题 儿童持续不变的等量的逻辑观念是（）
单项选择题 数学教育目标中除重视儿童智力发展，思维的培养，而且应重视良好个性等的（）
单项选择题 幼儿学习的目的是（）
