判断题 为了让每个人能充分利用各活动区域的材料，教师要提前建立各区学习材料的使用规则，再告知幼儿。

判断题 教师规划、布置好各个活动区域后，就可以离开区域让幼儿自由游戏了。

判断题 象征性游戏是学前儿童阶段的典型游戏。通过象征性游戏，儿童可以脱离当前的知觉，以象征代替实物并学会用语言符号进行思维。