问答题
简述有效处理课堂学习纪律问题的策略。
（1）非言语线索的运用；（2）合理运用表扬和惩罚；（3）语言提示；（4）运用“舞台情境”的......
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问答题 简述有效管理者的基本特征。
问答题 简述学生学业学习时间最大化的基本策略。
问答题 简述制定课堂规则的原则和要求。
