单项选择题 支持学生在数字化学习环境下进行自我规划、自我管理和自我评价，鼓励“（）”“用中学”“创中学”，凸显学生的主体性。

单项选择题 注重创设真实情境，引入多元化（），提高学生的学习参与度。

单项选择题 倡导真实性学习中计算思维过程和数字化工具应用过程，（）知识，提升问题解决能力。