问答题
在几何知识的初步学习中，日常用语对科学的几何概念的形成有什么影响？
小学生形成几何概念时，往往受到日常用语的影响。日常用语是一种自发的习惯用语，是小学生在正式学习几何初步知识前，在日常生活......
(↓↓↓ 点击下方‘点击查看答案’看完整答案 ↓↓↓)
问答题 为什么小学生对变式图形的识别比较困难？
问答题 举例说明小学生在反映几何图形的单个要素与要素之间的关系时有什么心理特点？
问答题 小学生对几何图形的明显要素与不明显要素的反映有什么不同？
