判断题 小班的孩子不会确定游戏主题，教师可以自主确定游戏主题。

判断题 大班活动区投放的材料以平行游戏材料为主。

判断题 日常生活主观上不是进行社会性教育，但客观上却引导了孩子的社会化进程。