单项选择题
日本的三级教育督导机构之间的关系是()。
A.隶属关系B.相互独立和相互联系的C.互补关系D.合作关系
单项选择题 我国研究者莫飞平认为,道德权威具有三个特点,分别是诱导性,说服性和()。
单项选择题 专业道德是教育督导人员在督导过程中的()。
单项选择题 新中国第一部国家级教育督导法规是()。