单项选择题
张老师任教高三，她想给同学们上一节有关遗传学的复习课，带领同学们理解复杂的遗传相关的名词以及各名词之间的关系，下列最适合的教学策略是（）
A.概念图教学策略B.探究性教学策略C.合作学习教学策略D.情境创设教学策略
单项选择题 联结作用理论由谁提出的（）
单项选择题 （）是初中生物学教材编写的发展趋势。
单项选择题 教材编制过程涉及的三个连续阶段是（）
