多项选择题
矫正教育对象的权利具有的主要特点有()。
A.广泛性B.真实性C.不完整性D.优先性E.主观性
多项选择题 20世纪50-60年代我国对罪犯和劳教人员等的矫正教育是以政治教育为主,着重进行()。
多项选择题 矫正教育的特点包括()。
多项选择题 监所文化的构成可以分为()。