填空题
多动症和情绪行为学生()社会文化背景差异的学生。
不属于
填空题 美国DSM-5中提出的ADHD儿童的诊断标准,要求儿童在()岁之前出现六项或六项以上注意力不足行为。
填空题 教师为促进随班就读的听障学生参与普通课程的学习,可采取:老师在讲课时,更多地使用()、()等直观的方式。
填空题 对子女抱有过高的期望()支持性的家庭环境。