单项选择题
()是最早出现,且流行甚广的有关课程定义的一种观点。
A.课程即学问和学科 B.课程即书面的教学计划 C.课程即预期的学习结果目标 D.课程即学习经验
单项选择题 ()是指教学媒体能在同一时间内传递信息的范围。
单项选择题 ()的课程管理模式强调社会需求多样化,强调学校自身的独特性,强调学生的个别差异,强调发展人的个性,实质上强调以人的发展为本。
单项选择题 ()提出,课程开发的任务之一,是要提供实施的“过程原则”。