判断题 小学教育研究的基本步骤包括研究课题的选定、查阅文献、研究设计与计划等。

判断题 科学与技术有所不同，科学反映客观事物的规律或本质，技术是科学的应用和人类的发明与创造，技术需要科学为理论基础，科学的发展必须借助技术的力量。

判断题 问题的排列应以简单的、事实性的问题在前，较复杂的、容易引起歧义的题在后。