问答题
用奥苏泊尔的有意义接受学习理论说明大学生怎样才能做到“高分不低能”。
奥苏贝尔认为，有意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。因此，有意......
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问答题 用联结学习理论解释为什么闯过高考的大学生还会出现“挂科”现象。
问答题 简述教学设计的基本程序。
问答题 影响解决问题的因素有哪些？
