判断题
真正意义上的课题,不能过分注重“级别”,教师遇到的“问题”就可以成为研究的“课题”。
正确
判断题 教与学是教师自身发展过程中相互联系、相互促进的矛盾统一体。
判断题 专业化只是对部分行业而言的,对绝大部分行业来说,无论现在还是将来,任何人都可以从事这些行业。
判断题 我们提倡“人人有课题,个个在研究”,所以每个教师都必须作为一个或数个课题的第一责任人。