单项选择题
关于教育与生产力，说法错误的是（）。
A.生产力发展到什么水平，教育才能发展到什么水平B.教育与生产力之间的发展是一种良性循环的关系C.教育发展可以超越生产力发展可能达到的限度D.生产力的发展会促进科学技术的发展与更新，必然会影响学校课程设置及其内容选择
单项选择题 人民代表大会制定并发布的《中华人民共和国教育法》以教育法律的形式确立了国家教育目的，这种现象充分反映了一个国家的教育目的由（）决定。
单项选择题 孔子认为“为政在人”“人存则政举，人亡则政息”，墨子也认为“国有贤良之士众，则国家之治厚”。这体现了教育对（）的反作用。
单项选择题 教育对科学技术再生产的作用主要表现不包括（）。
