单项选择题
教师授课时，通过变化板书的字体、颜色以及讲话的语音、语速等来吸引学生的（）
A.有意后注意 B.无意后注意 C.有意注意 D.无意注意
单项选择题 学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是（）
单项选择题 数学老师在教应用题时，一再强调学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是指导学生（）
单项选择题 启发性原则的实质在于（）
