判断题 在绘画媒介的限制范围内，儿童往往根据简化的原则，经常以某种秩序重复地运用某一圆形，以此作为表达事物的等同物。

单项选择题 在晚期图式阶段，有部分儿童尝试从一个固定角度出发去表现物体的空间关系，出现了（）。

单项选择题 （）儿童所作的画不借助语言也能看出所画的内容。