单项选择题
“从学习层级论的观点出发，把教育活动内容转化为一系列习得能力目标，然后按这些目标之间的心理学关系，即从较简单的辨别技能的学习到复杂的问题解决技能的学习。”这种把全部教育活动内容按等级排列的编排称为（）。
A.螺旋式编排教育活动内容B.直线编排教育活动内容C.渐进分化编排教育活动内容D.综合贯通编排教育活动内容
单项选择题 “在描述活动目标时，一般用哪些词来描述教师的“教”？（）
单项选择题 以生成性目标为取向的幼儿园教育活动往往可以见诸于（）。
问答题 当幼儿对教师预设的活动主题没有兴趣或表现倦怠时，教师应当如何应对？
