多项选择题
L2测评，精细动作维度，在“价值”层面一般如何沟通？（）
A.从专注力对宝贝的影响引入 B.“心灵手巧”，精细动作影响大脑发育 C.精细动作好的孩子未来一定能成功 D.未来握笔、学习乐器等动手能力与精细动作息息相关
多项选择题 L2测评，精细动作维度，以下哪些是沟通中可以跟课程结合的点？（）
单项选择题 L2测评，“会撕揉纸巾”的测评点以下哪一种情况算达成？（）
多项选择题 L1测评，精细动作维度，我们一般跟家长的沟通点包含哪些？（）
