问答题
简述观察学习的过程及其影响因素。
(1)注意过程:观察者的特征、榜样的特征、榜样与观察者的关系。 (2)保持过程:表象、言语编码。 (3)动作再现过程:认知组织、动作监控; (4)动机过程:替代强化、直接强化、自我强化。
问答题 简述小学生学习兴趣发展的特点。
问答题 简要说明“关键期”在儿童心理发展中的意义。
名词解释 认知内驱力