单项选择题
师生关系在人格上是（）
A.授受关系 B.相互促进关系 C.民主平等关系 D.师道尊严关系
单项选择题 “桃李不言，下自成蹊”体现的德育方法是（）
单项选择题 我国保护少年儿童权益的专项法律是（）
单项选择题 把课程计划付诸实践，并达到预期课程目标的基本途径是（）
