单项选择题
减少偶然因素对评价效果的影响，可采用（）
A.重复测量 B.随机抽样 C.随机配对 D.检验测量工具 E.培训测量人员
单项选择题 健康传播的目的性表现为（）
单项选择题 关于人际传播中的谈话技巧，正确的是（）
单项选择题 不属于培训常用的参与式教学方法的县（）
