单项选择题
教师分析学生学习困难的原因,判断学生是否具备学习新知的条件。这种评价方式是()
A.形成性评价 B.差异性评价 C.诊断性评价 D.终结性评价
单项选择题 教师组织学生创办墙报,布置教室,设计班徽,以独特的班级文化来影响学生,这种德育方法是()。
单项选择题 教师将自我的教育观念转变及教学能力提升的过程写成自传,通过积极自我反思,从而明确专业发展方向的教育研究方法是()。
单项选择题 《学记》云:“君子之教,喻也;道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”这句话体现的教学原则是()。